La scuola 3.0 prende forma trasformando metodi e spazi, rinnovandosi a livello tecnologico. La diversità, componente umana naturale diventa un fattore emergente. Il concetto di “bisogno educativo speciale” si espande ad ogni difficoltà educativa e apprenditiva: disabilità, disturbi specifici dell'apprendimento, svantaggio sociale (culturale ed economico) e difficoltà linguistiche. Il seminario affronterà i cambiamenti di scuola e famiglia, del ruolo genitoriale nella scuola della diversità. La ricerca conferma che una collaborazione positiva tra genitori e scuola è indice di successo scolastico
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