Le abilità matematiche di alto livello dipendono da aree del cervello che sono diverse da quelle utilizzate per le competenze linguistiche e verbali. Queste ultime infatti sono dipendenti essenzialmente dall’area del linguaggio situata nella maggior parte dei casi nell’emisfero sinistro; invece le abilità matematiche sono il risultato di un lavoro congiunto di un complesso network, che comprende le aree prefrontale, parietale e temporale inferiore. E’ questo il risultato di una ricerca realizzata da Marie Amalric e Stanislas Dehaene, della Cognitive Neuroimaging Unit, Université de Paris Sud e Université de Paris-Saclay, autori di un articolo pubblicato sulla rivista PNAS.
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